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Kriterien
Die Projekte werden mit Hilfe eines Schemas bewertet, das sich auf die folgenden Kriterien abstützt:
Innovationspotential
Das Projekt hat das Potential, den Unterricht sinnvoll zu erweitern und/ oder neuartig zu
gestalten.
Allgemeine Anwendbarkeit
Das Projekt hat das Potential, in einem breiten Anwendungsbereich genutzt zu werden.
Didaktisch-methodisches Konzept
Im Projektbeschrieb wird klar dargelegt, was gelernt werden soll, wie vorgegangen wird und
wie die gesteckten Ziele erreicht werden.
Nachhaltigkeit
Das Projekt hat das Potential, langfristig genutzt werden zu können.
Diversität
Der Innovationsfonds fördert Projekte verschiedener Personen aus verschiedenen
Bildungsstufen der Berufschulen EBA, EFZ, Höhere Berufsbildung (Vorbereitung Fachausweis, Diplomprüfung, HF).
Die Kriterien entsprechen denjenigen von HSGYM.