Kriterien

Die Projekte werden mit Hilfe eines Schemas bewertet, das sich auf die folgenden Kriterien abstützt:

Innovationspotential Das Projekt hat das Potential, den Unterricht sinnvoll zu erweitern und/ oder neuartig zu gestalten.

Allgemeine Anwendbarkeit Das Projekt hat das Potential, in einem breiten Anwendungsbereich genutzt zu werden.

Didaktisch-methodisches Konzept Im Projektbeschrieb wird klar dargelegt, was gelernt werden soll, wie vorgegangen wird und wie die gesteckten Ziele erreicht werden.

Nachhaltigkeit Das Projekt hat das Potential, langfristig genutzt werden zu können.

Diversität Der Innovationsfonds fördert Projekte verschiedener Personen aus verschiedenen Bildungsstufen der Berufschulen EBA, EFZ, Höhere Berufsbildung (Vorbereitung Fachausweis, Diplomprüfung, HF).

Die Kriterien entsprechen denjenigen von HSGYM.